Het praktijkgehalte van onze trainingen is hoog. De ervaren trainers koppelen werken en leren aan elkaar en kiezen die interventies die de deelnemer in zijn praktijk verder brengt. Het voordeel van deze doelgerichte aanpak is dat het de transfer van het geleerde naar de praktijk bevordert. Deze aanpak heeft de belangrijkste kenmerken van de opvattingen van Action Learning in zich. Deze zijn:

• leren is gebaseerd op bestaande taken en projecten (praktijkcasuïstiek)
• leren vloeit vooral voort uit reflectie op gedane en geplande activiteiten
• leren en doen worden frequent afgewisseld om het leren en doen, alsook het leren leren te versterken en op een hoger niveau te brengen.

Leren is in onze filosofie dus vooral doen. Zo bestaan de meeste trainingen uit meerdere dagen die in tijd gespreid zijn. In de tussenliggende periode passen de deelnemers het geleerde toe in hun praktijk en in het volgende blok delen zij hun ervaringen. Deze uitwisseling van ervaringen met die van de andere deelnemers geeft direct herkenning en biedt nieuwe inzichten.